目標：

• 根據具體史料，寫作學術論文，讓同學們掌握歷史研究的技藝及明代歷史。

成果：

• 以明代歷史為中心，掌握社會文化史、書籍史、法制史、歷史人類學、經濟史、軍事史、全球史等各種歷史學流派及研究方法的知識。
• 對於史料之建構、文本之編纂及流變，產生批判意識及解構能力，掌握版本校勘之技藝。
• 強化中文能力，了解中國，思考中國。
• 強化表達能力。
• 改善學術論文寫作能力。
• 增加對於人文學術的認識與認同。

第1課 (2026.01.07)：課程簡介、明朝通史1：基層管治：黃冊、一條鞭、胥吏

1. 張廷玉等奉敕修，《明史》(乾隆四年[1739]刊，北京：中華書局，1974排印)，卷77-82〈食貨志〉。
2. 明洪武四年(1371)徽州府祁門縣汪寄佛戶帖，藏中國社會科學院歷史研究所，轉引自欒成顯，《明代黃冊研究》(北京：中國社會科學出版社，1998)，圖版一。
3. 永樂至宣德間徽州府祁門縣李務本戶黃冊抄底之一頁，藏中國社會科學院歷史研究所，轉引自欒成顯，《明代黃冊研究》，圖版二。
4. 洪武四年(1371)林榮一戶帖，載羅炌修，黃承昊纂，《嘉興縣志》，崇禎十年(1637)刻本，收入《日本藏中國罕見地方志叢刊》(北京：書目文獻出版社，1991)，卷9〈食貨志-土田〉，頁3a-3b，總頁351。
5. 海瑞著，陳義鍾編校，《海瑞集》(北京：中華書局，1969)，頁40-43。
6. 于志嘉，《明代軍戶世襲制度》(史學叢書，臺北：臺灣學生書局，1987)。
7. 梁方仲，〈一條鞭法〉，原載《中國近代經濟史研究集刊》年第4卷第1期(1936)，收入《梁方仲經濟史論文集》(北京：中華書局，1989)，頁38-41。
8. 劉志偉，〈從「納糧當差」到「完納錢糧」—明清王朝國家轉型之一大關鍵〉，《史學月刊》2014年第7期，頁14-19。
9. 卜永堅，〈商業里甲制—探討1617年兩淮鹽政之「綱法」〉，《中國社會經濟史研究》2002年第2期，頁14-21。
10. 卜永堅，〈萬曆朝鮮戰爭第一階段(1592-1593)的明軍—以《中國明朝檔案總匯》衛所選簿爲中心之考察〉，中國社會科學院歷史研究所明史研究室編，《明史研究論叢》第12輯(北京：中國廣播電視出版社，2014年1月)，頁132-141。
11. Michael Szonyi宋怡明, The Art of Being Governed: Everyday Politics in Late Imperial China (Princeton: Princeton University Press, 2017). 宋怡明著，鍾逸明譯，《被統治的藝術》(北京：中國華僑出版社，2019)。
12. 卜永堅，〈明代慈谿縣賦役制度之演變：以四本地方志為中心〉，《田野與文獻：華南研究資料中心通訊》，第98期(2020年4月15日)，頁16-31。https://schina-publication.hkust.edu.hk/zh/node/2892

第2課 (2026.01.14)：明朝通史2：中央政治：大學士、宦官、黨爭

1. 王世貞，《嘉靖以來首輔傳》，收入《四庫全書》(上海：上海古籍出版社，1987縮印文淵閣本)，第452冊。
2. 沈德符(1578-1642)，《萬曆野獲編》(北京：中華書局，1959，1997)，卷8〈內閣．兩給事攻時相〉，頁217-218。
3. 萬明，〈萬曆援朝之戰與明後期政治態勢〉，《中國史研究》2001年第2期，頁119-134
4. 潘星輝，《明代文官銓選制度研究》(北京：北京大學出版社，2005)。
5. 城地孝，《長城と北京の朝政 : 明代内閣政治の展開と変容》(京都 : 京都大學學術出版會，2012)。
6. 卜永堅，〈十六世紀朝鮮戰爭與明朝中央政治〉，《明代研究》第28期(2017年6月)，頁39-63。https://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?docid=16075994-201706-201708240013-201708240013-39-64
7. 卜永堅，〈16世紀朝鮮戰爭所反映的明朝政治生態—以柳思瑗《文興君控于錄》為中心〉，《山大史學》，第1輯(2020年12月)，頁157-169。

第3課 (2026.01.21)：明朝通史3：國際關係：朝貢、白銀、火槍火炮

1. 全漢昇，〈明清間美洲白銀的輸入中國〉，《中國文化研究所學報》，第2卷第1期(1969年9月)，頁59-79。https://www.cuhk.edu.hk/ics/journal/articles/v02p059.pdf
2. Richard von Glahn, Fountain of Fortune: Money and Monetary Policy in China, 1000–1700 (Berkeley, Calif.: University of California Press, 1996).
3. 張瑞威，《皇帝的錢包：明代中國的貨幣》(香港：商務印書館，2026)。
4. 王士性，《廣志繹》，《廣志繹》(元明史料筆記叢刊，北京：中華書局，1981據嘉慶22年[1817]台州叢書本排印)，頁52-53、64-66、75-77。
5. 張廷玉等奉敕修，《明史》(乾隆四年[1739]刊，北京：中華書局，1974排印)，卷320〈朝鮮傳〉，頁8291-8299。

【A組B組第1節導修】

第4課 (2026.01.28)：明朝通史4：思想文化：陽明學、三教合流、西學

1. 王士性，《廣志繹》，《廣志繹》(元明史料筆記叢刊，北京：中華書局，1981據嘉慶22年[1817]台州叢書本排印)，頁79-80。
2. 朱鴻林，《《明儒學案》研究及論學雜著》(北京：三聯，2016)。
3. 岸本美緒著，吳靜芳譯注，《明清交替與江南社會：十七世紀中國的秩序問題》(臺北：時報文化，2025)。
4. 黃一農，《兩頭蛇：明末淸初的第一代天主敎徒》(新竹：國立淸華大學出版社，2007)。

【A組B組第2節導修】

第5課 (2026.02.04)：明朝通史5：晚明、南明

1. Timothy Brook, The Price of Collapse: The Little Ice Age and the Fall of Ming China (Princeton, N.J.: Princeton University Press, 2023)。卜正民著，馮奕達譯，《價崩：氣候危機與大明王朝的終結》(新北市：衛城出版/左岸文化，2024)。
2. 顧誠，《南明史》(北京：北京日报出版社，2022)。
3. Lynn A. Struve, The Southern Ming, 1644-1662 (New Haven: Yale University Press, 1984). 司徒琳著，李榮慶等譯，《南明史1644-1662》(上海：上海人民出版社，2017)。
4. 黃一農，《紅夷大炮與明清戰爭》(成都：四川人民出版社，2022)。

【A組B組第3節導修】

第6課 (2026.02.11)：明朝通史6：明史、記憶

1. 黃宗羲，《明夷待訪錄》(北京：中華書局，1981)。
2. 谷應泰編纂，河北師範學院歷史系點校，《明史紀事本末》(北京：中華書局，1977，據清刊本校勘排印)，4冊。
3. 陳永明，《從逆寇到民族英雄—清代張煌言形象的轉變》(臺北：國立臺灣大學出版中心 ，2017)。
4. 陳天浩，〈谷應泰(1620-1690)的明史纂修〉(博士論文，香港大學，2018)。
5. 孫衛國，《從「尊明」到「奉清」：朝鮮王朝對清意識之嬗變(1627-1910)》(臺北：國立臺灣大學出版中心，2019)。
6. 卜永堅，〈周茂蘭血疏貼黃藁題跋的遺民心曲與遞藏流轉〉，《東吳歷史學報》，第19輯(2020年12月31日 )，頁1-43。

【A組B組第4節導修】

【2026.02.18為農曆新年假期，不用上課】

第7課 (2026.02.25)：學期論文工作坊1：從「野豬皮」到皇太極

1. 戚繼光，《紀效新書》，嘉靖39年(1560)刊，十八卷本，載《中國兵書集成》編委會編，《中國兵書集成》(北京：解放軍出版社；瀋陽：遼瀋書社，1995)，第18冊。
2. 黃仁宇，〈1619年的遼東戰役〉，《明史研究論叢》第5輯(1991)，頁174-196。
3. 袁森坡，〈明代後期與遼東蒙古的關係〉，《明史研究論叢》第5輯(1991)，頁197-228。
4. 李華彥，〈近三十年來明清鼎革之際軍事史研究回顧〉，《明代研究》第23期(2014)，頁127-154。
5. 黃一農，《紅夷大炮與明清戰爭》(成都：四川人民出版社，2022)。

【A組B組第5節導修】

【2026.03.04為溫習周，不用上課】

第8課 (2026.03.11)：學期論文工作坊2：熊廷弼與王化貞、袁崇煥與毛文龍

1. 張廷玉等奉敕修，《明史》(北京：中華書局，1974，據乾隆4年[1739]武英殿刊本排印)，卷22，〈熹宗本紀〉，頁297-306。
2. 《明史·莊烈帝本紀》。
3. 《明史》，卷259。

【A組B組第6節導修】

第9課 (2026.03.18)： 學期論文工作坊3： 松錦戰敗，山海關開

1. 《明史·熹宗本紀》。
2. 《明史·莊烈帝本紀》。
3. 《明史》，卷259。
4. 谷應泰編纂，河北師範學院歷史系點校，《明史紀事本末》(北京：中華書局，1977，據清刊本校勘排印)，4冊。

【第1次測驗：下課前半小時】

第10課 (2026.03.25)：學期論文工作坊4：讀李光濤〈毛文龍釀亂東江本末〉

1. 李光濤，〈毛文龍釀亂東江本末〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》第19卷(1948)，頁367-488。
2. 毛承斗，《東江疏揭塘報節抄》(收入《東江疏揭塘報節抄(外二種)，杭州：浙江古籍出版社，1986，據崇禎刻本排印)。
3. 吳國華，《東江客問》(收入《東江疏揭塘報節抄(外二種)，杭州：浙江古籍出版社，1986，據崇禎癸酉[1633])刻本排印)。
4. 滄江漫叟(吳騫)，《東江遺事》(收入《東江疏揭塘報節抄(外二種)，杭州：浙江古籍出版社，1986，據崇禎刻本排印)。
5. 吳國華，《東江客問》(收入《東江疏揭塘報節抄(外二種)，杭州：浙江古籍出版社，1986，據嘉慶丙寅[1806]序刊本排印)。

【第2次測驗：下課前半小時】

第11課 (2026.04.01)：學期論文工作坊5：讀《遼海丹忠錄》1

1. 平原孤憤生(陸人龍)，《遼海丹忠錄》(收入《古本小水集成》第26-27冊，上海：上海古籍出版社，1990，據崇禎間刻本影印)。
2. 不著撰人，《鎮海春秋》(殘本，收入《古本小水集成》第641冊，上海：上海古籍出版社，1990，據崇禎間刻本影印)。
3. 不著撰人，《明史紀事本末補遺》，光緒3年(1877)大興傅氏長恩閣鈔本，浙江省圖書館善本。https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ZJLib-62836c10d8147868cc532539_%E6%98%8E%E5%8F%B2%E7%B4%80%E4%BA%8B%E6%9C%AC%E6%9C%AB%E8%A3%9C%E9%81%BA%E5%85%AD%E5%8D%B7.pdf

第12課 (2026.04.08)：學期論文工作坊6：讀《遼海丹忠錄》2

1. 平原孤憤生(陸人龍)，《遼海丹忠錄》(收入《古本小水集成》第26-27冊，上海：上海古籍出版社，1990，據崇禎間刻本影印)。
2. 不著撰人，《鎮海春秋》(殘本，收入《古本小水集成》第641冊，上海：上海古籍出版社，1990，據崇禎間刻本影印)。
3. 不著撰人，《明史紀事本末補遺》，光緒3年(1877)大興傅氏長恩閣鈔本，浙江省圖書館善本。https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ZJLib-62836c10d8147868cc532539_%E6%98%8E%E5%8F%B2%E7%B4%80%E4%BA%8B%E6%9C%AC%E6%9C%AB%E8%A3%9C%E9%81%BA%E5%85%AD%E5%8D%B7.pdf

第13課 (2026.04.15)：總結

測驗1：10分

• 導修A組：2026年3月18日，中午1030-1215，伍何曼原樓WMY303室
• 導修B組：2026年3月18日，中午1230-1415，伍何曼原樓WMY403室

測驗2：10分

• 導修A組：2026年3月25日，中午1030-1215，伍何曼原樓WMY303室
• 導修B組：2026年3月25日，中午1230-1415，伍何曼原樓WMY403室

測驗採用DBQ形式，即要求同學根據指定史料，回答短問題；或者根據指定史料，即場抄寫句讀。

導修(出席率及口頭報告表現)：10分

學期論文：70分

• 題目：毛文龍之研究
• 字數：不少於一萬字，注釋包括在內，參考書目不計算字數，但必須提供參考書目。
• 欠缺參考書目，必然扣分。字數不達標，也必然扣分，但不意味著字數越多分數必然越高。
• 遞交方式：不必遞交列印本，將word檔上載維誠系統，將維誠證書電郵予課程導師。
• 遞交日期：2026年4月22日星期三 (即最後一課後7天) 23時59分59秒前，將學期論文word檔上載Veriguide。每逾期一天，論文成績減20分，如是類推。
• 本課程嚴格執行學術誠信制度，一經查出論文剽竊，除本課程成績零分之外，還將交由文學院展開紀律聆訊，並有可能在成績表內留下紀錄。

導修 (出席率及口頭報告表現)：10分

導修

• 本課程導修組分為AB兩組，每組最好以30人為限。
• 每位同學須加入其中一組，出席六次導修課，以個人口頭報告形式，研讀以下史料：
• 不著撰人，《明史紀事本末補遺》，光緒3年(1877)大興傅氏長恩閣鈔本，浙江省圖書館善本。https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ZJLib-62836c10d8147868cc532539_%E6%98%8E%E5%8F%B2%E7%B4%80%E4%BA%8B%E6%9C%AC%E6%9C%AB%E8%A3%9C%E9%81%BA%E5%85%AD%E5%8D%B7.pdf
• 明史紀事本末補遺》為學期論文題目關鍵史料之一，導修課研讀之，可以幫助學期論文之寫作。
• 請各位決定修讀本課程的同學盡快電郵課程導師 wkpuk@cuhk.edu.hk，告知心儀的導修組別，先到先得，額滿即止。

• 導修A組：
  A1：2026.01.21 星期三 10:30-12:15 伍何曼原樓303室 [WMY303]
  A2：2026.01.28 星期三 10:30-12:15 伍何曼原樓303室 [WMY303]
  A3：2026.02.04 星期三 10:30-12:15 伍何曼原樓303室 [WMY303]
  A4：2026.02.11 星期三 10:30-12:15 伍何曼原樓303室 [WMY303]
  A5：2026.02.25 星期三 10:30-12:15 伍何曼原樓303室 [WMY303]
  A6：2026.03.11 星期三 10:30-12:15 伍何曼原樓303室 [WMY303]

• 導修B組：
  B1：2026.01.21 星期三 12:30-14:15 伍何曼原樓403室 [WMY403]
  B2：2026.01.28 星期三 12:30-14:15 伍何曼原樓403室 [WMY403]
  B3：2026.02.04 星期三 12:30-14:15 伍何曼原樓403室 [WMY403]
  B4：2026.02.11 星期三 12:30-14:15 伍何曼原樓403室 [WMY403]
  B5：2026.02.25 星期三 12:30-14:15 伍何曼原樓403室 [WMY403]
  B6：2026.03.11 星期三 12:30-14:15 伍何曼原樓403室 [WMY403]

Attention is drawn to University policy and regulations on honesty in academic work, and to the disciplinary guidelines and procedures applicable to breaches of such policy and regulations. Details may be found at here.

With each assignment, students will be required to submit a signed declaration that they are aware of these policies, regulations, guidelines and procedures.

• In the case of group projects, all members of the group should be asked to sign the declaration, each of whom is responsible and liable to disciplinary actions, irrespective of whether he/she has signed the declaration and whether he/she has contributed, directly or indirectly, to the problematic
• For assignments in the form of a computer-generated document that is principally text-based and submitted via VeriGuide, the statement, in the form of a receipt, will be issued by the system upon students’ uploading of the soft copy of the assignment. 
• Students are fully aware that their work may be investigated by AI content detection software to determine originality.
• Students are fully aware of the AI approach(es) adopted in the course. In the case where some AI tools are allowed, students have made proper acknowledgment and citations as instructed by the course teacher.

Assignments without the properly signed declaration will not be graded by teachers.

Only the final version of the assignment should be submitted via VeriGuide.

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