本課程探討如何從公眾史學的角度考察香港史。講課以時序為經、主題為緯，着重闡釋公眾史學議題當中有關香港地方、人物與社會文化從古到今的歷史。這些議題包括考古遺址、口述史學、 大眾文化、公共博物館、檔案館、文化遺產和數據史學。本課程會廣泛運用圖像、錄影、口述材料、古物、古蹟，以及有關本地史與公眾史理論與實踐的研究著作。

1. 史學家與大眾：公眾史學視野下的香港史
2. 考古遺址與公眾史學：明代以前的香港地區
3. 追蹤新界鄉村史
4. 城市史視覺化：歷史圖像中的維多利亞城
5. 口述史與歷史記憶：日治香港
6. 大眾傳媒與普及文化：戰後香港
7. 大眾書寫、聲音紀錄與紀錄片：九七回歸
8. 本地博物館中的「香港故事」
9. 檔案館與象牙塔內外：機構史與家族史
10. 活化本地史：歷史建築與歷史保育
11. 非物質文化遺產
12. 數位化本地史與公眾史

• 學期論文 (45%)
• 導修 (35%)
• 實地考察報告 (10%)
• 史料研習報告 (10%)

請參閱講課大綱。

將於第一節課上派發。

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則，及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽此處。

學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

• 如屬小組習作，則所有組員均須簽署聲明；所有組員 (不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容) 均須負上集體責任及受到懲處。
• 如作業以電腦製作、內容以文字為主，並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者，學生將作業的電子檔案上載到系統後，便會獲得收據，收據上已列明有關聲明。
• 學生充分知悉到他們的作業可能會被人工智能內容檢測軟件審查，以確定其原創性。
• 學生充分知悉科目中採用人工智能工具的做法。在經允許下使用某些人工智能工具的情況下，學生已按照科目老師的指示明確註明出處和引文。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業，老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途 (例如：同時符合兩科的要求) 而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。 學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見，並可以接受，惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下，須先獲得相關老師同意方可提交作業。

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