課程簡介

本課程討論由宋代至二十世紀末中國婦女和兒童的歷史，探討從傳統到近代，社會對婦女和兒童理想模式的轉變，及其與實際生活經驗之落差，藉此強調不同時期的政治、社會、經濟、文化和意識形態，如何影響婦女和兒童的角色。

學習目標 

–        瞭解中國婦女與兒童的歷史；

–        自古以來社會對婦女和兒童的理想模式與實際情況的分野；

–        批判地分析有關性別與兒童的時事問題。

*詳細課程大綱於第一堂派發或瀏覽本科的Blackboard

測驗 10%

報告 30%

論文 60%

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則，及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽此處。

學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

• 如屬小組習作，則所有組員均須簽署聲明；所有組員 (不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容) 均須負上集體責任及受到懲處。
• 如作業以電腦製作、內容以文字為主，並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者，學生將作業的電子檔案上載到系統後，便會獲得收據，收據上已列明有關聲明。
• 學生充分知悉到他們的作業可能會被人工智能內容檢測軟件審查，以確定其原創性。
• 學生充分知悉科目中採用人工智能工具的做法。在經允許下使用某些人工智能工具的情況下，學生已按照科目老師的指示明確註明出處和引文。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業，老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途 (例如：同時符合兩科的要求) 而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。 學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見，並可以接受，惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下，須先獲得相關老師同意方可提交作業。

由大學職員/老師製作的教學材料，包括課堂筆記、作業及考試題目等，其版權屬香港中文大學擁有；學生可從大學採用的網上教學系統 (例如Blackboard) 下載由大學職員/老師製作的教學材料供其學習使用；惟未經相關職員/老師事先同意下，不得分發/分享/複製這些材料予第三者。