二十世紀是中國走向世界、走向現代化的世紀，也是中國歷史上繼往開來的一個重要時代。在這一百年中，中國的社會制度發生了翻天覆地的變化，它的財政制度及其政策也同樣發生了重大的變革，有許多問題值得深入研究。本課程即以這一百年的歷史發展為線索，分別對晚清政府、北洋政府、國民政府以及新中國成立五十年來的財政政策及其演變為研究對象，深入探討各個政權中央政府制定財政政策的背景與內容，認真分析各個時期財政改革所取得的成就及其所出現的失誤。從這一歷史的回顧中，我們既可以全面了解二十世紀中國財政改革的演變軌跡，或許也可對二十一世紀中國財政經濟的發展規律有一清醒的認識。

本課程適合於歷史系本科生及碩士班學生以及其他院系的同學選讀，修讀本課程的同學除了要具備一些簡單的財政學知識外，更重要的是應對二十世紀中國歷史發展與演變有一基本的了解。

本課程大致分13講，每講均附有較詳盡的提綱。

1. 緒論
2. 晚清財政與社會變遷
3. 北京政府的財政政策
4. 戰前國民政府的財政改革
5. 抗戰時期的中國財政
6. 內戰與通貨膨脹
7. 建國初期的財政狀況及其對策
8. 計劃經濟體制的確立：過渡時期的總路線與「一五計劃」
9. 從「三面紅旗」到「八字方針」
10. 十年動亂時期的財政狀況
11. 改革開放時期的財政政策及其變革 (上)
12. 改革開放時期的財政政策及其變革 (中)
13. 改革開放時期的財政政策及其變革 (下)

1. 平時成績 10% (以平時出勤及課堂測驗成績計算)
2. 導修及導修報告 30%
3. 學期論文(7,000字左右) 60% (授課結束前繳交)

1. 為幫助同學對此段歷史有深入了解，因此要求個別同學個別針對某個與課程內容相關課題，在導修課上做個人報告。報告內容可與期末論文相同。
2. 在正式報告之前，同學必須與TA敲定會面時間，以進行兩次的單獨指導，討論報告內容與進度。
3. 同學將會上台報告10-15分鐘。之後由另一位同學進行5分鐘的評論。
4. 個別會談（10%）、報告（15%）與評論（5%）都將計分。
5. 時間安排（將視需要而調整）：
       第一次會面時間：1/10-14/10
       第二次會面時間：22/10-4/11
       報告會時間：12/11-25/11

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則，及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽此處。

學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

• 如屬小組習作，則所有組員均須簽署聲明；所有組員 (不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容) 均須負上集體責任及受到懲處。
• 如作業以電腦製作、內容以文字為主，並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者，學生將作業的電子檔案上載到系統後，便會獲得收據，收據上已列明有關聲明。
• 學生充分知悉到他們的作業可能會被人工智能內容檢測軟件審查，以確定其原創性。
• 學生充分知悉科目中採用人工智能工具的做法。在經允許下使用某些人工智能工具的情況下，學生已按照科目老師的指示明確註明出處和引文。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業，老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途 (例如：同時符合兩科的要求) 而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。 學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見，並可以接受，惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下，須先獲得相關老師同意方可提交作業。

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