本課程研究博物館的源流與發展、中國與香港博物館的歷史、博物館的理論、角色、功能及工作。課程也討論博物館本質的改變與發展，及其所面對的挑戰與機遇。此外，課程亦會探討歷史博物館及歷史詮釋問題。

#本科或於課程完結後安排境外考察，如參觀澳門/廣州/北京博物館(自由選擇)，有關消息，容後公佈。

課程要求

1. 學生必需出席所有課堂。
2. 本課程安排了兩次田野考察：香港歷史博物館和另一境外博物館考察。
3. 本課程安排一次導修，將由助教講授歷史論文的寫作方法，學生必須出席。
4. 在境外田野考察後，學生需撰寫一份約二千至五千字的報告。
5. 學期論文題目稍後會分派給同學，學期論文字數約為五千。論文以中、英文撰寫均可，但必須嚴格遵守有關撰寫學術論文的格式及規例。

評核標準

主題: 歷史論文的寫作方法
時間: 2月27日20:30-21:15

第一次考察 ：2月24日(星期日)上午10時：香港歷史博物館 ，學員必須出席。
第二次考察 ：香港海事博物館 (日期時間待定)

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則，及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽此處。

學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

• 如屬小組習作，則所有組員均須簽署聲明；所有組員 (不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容) 均須負上集體責任及受到懲處。
• 如作業以電腦製作、內容以文字為主，並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者，學生將作業的電子檔案上載到系統後，便會獲得收據，收據上已列明有關聲明。
• 學生充分知悉到他們的作業可能會被人工智能內容檢測軟件審查，以確定其原創性。
• 學生充分知悉科目中採用人工智能工具的做法。在經允許下使用某些人工智能工具的情況下，學生已按照科目老師的指示明確註明出處和引文。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業，老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途 (例如：同時符合兩科的要求) 而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。 學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見，並可以接受，惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下，須先獲得相關老師同意方可提交作業。

由大學職員/老師製作的教學材料，包括課堂筆記、作業及考試題目等，其版權屬香港中文大學擁有；學生可從大學採用的網上教學系統 (例如Blackboard) 下載由大學職員/老師製作的教學材料供其學習使用；惟未經相關職員/老師事先同意下，不得分發/分享/複製這些材料予第三者。