本科将会从「田野」的角度考察香港史。本科将会探讨田野区域（如庙宇、博物馆、史蹟径和经过修葺的历史建筑）如何有助於我们理解从古到今香港不同地区、事件、人物的历史。

讲课会首先简介香港的历史发展，然後剖析不同层面的香港乡村以至城市的历史面貌。最後一部分的讲课将会讨论香港社群、文化和宗教的多元性。

为了让学生更能深入认识香港，本课程将会包含数次香港岛、九龙半岛和新界的半天游。

This course will introduce the history of Hong Kong by focusing on its “fields”. It will examine how various field sites (such as temples, museums, historical trails, and renovated historical buildings) could be used to understand the history of different places, events, and people in Hong Kong from the ancient period to the present. After a brief introduction to the historical development of Hong Kong, the course will discuss aspects of rural Hong Kong history before moving on urban Hong Kong. The last section of the course will explain the diversity of Hong Kong’s communities, cultures, and religions. To help students understand Hong Kong, the course will organize several half-day trips to Hong Kong Island, Kowloon Peninsula, and the New Territories.

Field reports (40%)
Group Project (40%)
Reflective essay (20%)

A detailed reference list will be available in the first lecture.

请注意大学有关学术着作诚信的政策和规则，及适用於犯规事例的纪律指引和程序。详情可浏览网址：https://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/。

学生递交作业时，必须连同已签署的声明一併提交，表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。

• 如属小组习作，则所有组员均须签署声明；所有组员（不论有否签署声明及不论有否直接或间接撰写有问题的内容）均须负上集体责任及受到惩处。
• 如作业以电脑制作、内容以文字为主，并经由大学「维诚」系统 (VeriGuide) 提交者，学生将作业的电子档案上载到系统後，便会获得收据，收据上已列明有关声明。

未有夹附签署妥当的声明的作业，老师将不予批阅。

学生只须提交作业的最终版本。

学生将作业或作业的一部份用於超过一个用途（例如：同时符合两科的要求）而没有作出声明会被视为未有声明重覆使用作业。学生重覆使用其着作的措辞或某一、二句句子很常见，并可以接受，惟重覆使用全部内容则构成问题。在任何情况下，须先获得相关老师同意方可提交作业。