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喜欢沙盆推演、热爱武器军服、神驰古今战场、神交中外名将的军迷，恐怕会对本课程感到失望。本课程不着重军事谋略、智慧和教训，而要求同学在史料研读、史料批判的基础上，通过战争或战役，理解当时的历史脉络、制度背景、技术条件、社会变迁、及个人生命历程。在此意义上，本课程可以说是一门「军事历史社会学」。
教学成果：
*增进对於战争的历史研究能力。
*加强对於各种历史学流派及研究方法的把握。
*对於史料之建构产生批判意识及解构能力。
*强化表达能力。
*改善学术论文写作能力。
*增加自己对於人文学术的认识。
(有可能随时修改更新)：
第一课(2025.01.09)：课程简介；方法论：战争与技术、战争与社会、战争与政治；学期论文题目；导修安排
(1) William McNeill, The Pursuit of Power: Technology, Armed Force, and Society Since A.D. 1000 (Chicago: University of Chicago Press, 1982).
(2) 诸葛元声，《两朝平攘录》，万历34年(1606)丙午刻本，收入《明代史籍丛刊》第5号(臺北：学生书局，1969)。
第二课(2025.01.16)：军事革命I
(1) “Advances in Europe’s Art of War”, in The Pursuit of Power: Technology, Armed Force, and Society Since A.D. 1000 (Chicago: University of Chicago Press, 1986), 117-143.
(2) Olaf van Nimwegen, “The Tactical Military Revolution and Dutch Army Operations during the Era of the Twelve Years Truce (1592–1618)”, Randall C. H. Lesaffer ed., The Twelve Years‘ Truce (1609): Peace, Truce, War, and Law in the Low Countries at the Turn of the 17th Century (Leiden: Brill, 2014), 121-151.
(3) 南浦文之，〈铁炮记〉，载氏着，《南浦文集》，庆长13年(1608)刊，卷上，藏鹿儿岛大学图书馆。
(4) 戚继光，《纪效新书》，嘉靖39年(1560)十八卷刻本，载《中国兵书集成》(北京：解放军出版社；沈阳：辽沈书社，1995)，第18册。
第三课(2025.01.23)：军事革命II：读戚继光《纪效新书》
(1) 戚继光，《纪效新书》，嘉靖39年(1560)十八卷刻本，载《中国兵书集成》编委会编，《中国兵书集成》(北京：解放军出版社；渖阳：辽渖书社，1995)，第18册。
*导修第一课
*2025年1月30日为农历新年假期，不用上课！！
第四课(2025.02.06)：军事·外交·贸易I：北虏问题
(1) 王士性，《广志绎》(元明史料笔记丛刊，北京：中华书局，1981据嘉庆22年[1817]台州丛书本排印)。
(2) 谷应泰编着，〈俺答封贡〉，收入氏着， 《明史纪事本末》(北京：中华书局，1977据顺治15年[1658]刻本排印，内部发行) ，页911-933。
*导修第二课
第五课(2025.02.13)：军事·外交·贸易II：南倭问题、朝鲜
(1) 王士性，《广志绎》(元明史料笔记丛刊，北京：中华书局，1981据嘉庆22年[1817]台州丛书本排印)。
(2) 张廷玉等奉敕编，《明史》(北京：中华书局，1974据清乾隆4年[1739]刊本排印)。
(3) 卜永坚，〈16世纪朝鲜战争所反映的明朝政治生态—以柳思瑗《文兴君控于录》为中心〉，《山大史学》，第1辑(2020年12月)，页157-169。
*导修第三课
第六课(2025.02.20)：军事·社会I： 作为赋役制度的军户制度
(1) 张廷玉等奉敕修，《明史》(乾隆四年[1739]刊，北京：中华书局，1974据乾隆4年[1739]刊本排印)。
(2) 刘永华，〈地域之外的社会：明代役法与一个跨地域网络的兴衰〉，《北京大学学报(哲学社会科学版)》，第55卷第5期(2018年9月)，页117-128。
(3) Michael Szonyi, The Art of Being Governed: Everyday Politics in Late Imperial China (Princeton: Princeton University Press, 2017).
*导修第四课
第七课(2025.02.27)：军事·社会II：卫所、宗族
(1) 张廷玉等奉敕修，《明史》(乾隆四年[1739]刊，北京：中华书局，1974据乾隆4年[1739]刊本排印)。
(2) 于志嘉，《明代军户世袭制度》(臺北：臺湾学生书局，1987)
(3) 卜永坚，〈万历朝鲜战争第一阶段(1592-1593)的明军—以《中国明朝档案总匯》卫所选簿爲中心之考察〉，中国社会科学院历史研究所明史研究室编，《明史研究论丛》第12辑(北京：中国广播电视出版社，2014年1月)，页132-141。
*导修第五课
第八课(2025.03.06)：战争·记忆·纪念【本日属温习周，这是辅导咨询环节，并非正式上课，亦非正式导修课】
(1) Peter Fiennes, Footnotes: A Journey Round Britain in the Company of Great Writers (London: Oneworld, 2019), 276-277.
(2) 《义乌市志》编纂委员会编，《义乌市志》(上海：上海人民出版社，2011)，页2514-2531。
(3) 《雍正慈谿县志》。
(4) “The late Admiral Ting,” The North-China Herald, Vol. 54, No. 1438, 1895.02.22, p. 255.
*导修第六课改为咨询辅导环节
第九课(2025.03.13)：学期论文工作坊一
第十课(2025.03.20)：学期论文工作坊二
*2025.03.27：课程导师主持秦汉简牍史会议，不用上课，另行补课！
第十一课(2025.04.03)：学期论文工作坊三
第十二课(2025.04.10)：学期论文工作坊四。
第十三课(2025.04.17)：学期论文工作坊五。
导修(出席率及口头报告表现)：10分
学期论文：90分
*题目：从《两朝平攘录》到《明史》：十六世纪朝鲜战争的史源学研究
*字数要求：不得少於一万字，注释计算在内，参考书目不计算在内，须符合学术论文之基本格式。
*内容大要：以万历34年(1606)刊行的《两朝平攘录》为起点，以乾隆4年(1739)成书的《明史》为终点，追踪明清各种有关朝鲜战争的着述之间的承袭、嬗变过程。详情会在讲授课和导修课上解释。
*递交日期及方式：不必递交列印本，只须在2025年4月20日星期天23:59:59之前(即最後一课後三天)上载word档至维诚系统，将维诚证书电邮予课程导师。每迟交1天，扣20分，如是类推。又为尽量降低写文章「烂尾」的风险，有可能会在2025年4月17日的最後缴交期限之前，再设立三至四个期限，要求同学按时将指定的论文章节电邮给导师，迟交或欠交都会扣分。
*本课程严格执行学术诚信制度，一经查出论文剽窃，除本课程成绩零分之外，还将交由文学院展开纪律聆讯，并有可能在成绩表内留下纪录。
* 本课程将设立两组导修组，每组以25人为限。
* 每位同学必须加入其中一组，出席6次导修课。
* 每次导修课，安排4-6名同学报告，导修所指定的报告材料，是学期论文题目之关键史料—诸葛元声《两朝平攘路》卷4〈日本〉，详情开学後公佈。
A组：润昌堂LHC G03室
第一课2025.01.23星期四1030-1215
第二课2025.02.06星期四1030-1215
第三课2025.02.13星期四1030-1215
第四课2025.02.20星期四1030-1215
第五课2025.02.27星期四1030-1215
第六课2025.03.06星期四1030-1215
B组：李兆基楼LSK 401室
第一课2025.01.23星期四1230-1415
第二课2025.02.06星期四1230-1415
第三课2025.02.13星期四1230-1415
第四课2025.02.20星期四1230-1415
第五课2025.02.27星期四1230-1415
第六课2025.03.06星期四1230-1415
请注意大学有关学术着作诚信的政策和规则，及适用於犯规事例的纪律指引和程序。详情可浏览网址：https://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/。
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