本课程旨在探讨十九世纪以来华南地方与海外的互动关系。我们将以广府、潮州、客家和海南人的出生地广东省为切入点，集中探讨近代的移民历史、认同和本土性、国家与族群、网路与跨国联繫等问题。讨论课题包括港口城市和贸易中心、商品和贸易网路、生者和死者的联繫以及身份认同的建构等。

（暂定）

Sept. 6       导论：课题与讨论

Sept. 13      地理环境：华南和“海外”

Sept. 20      东西交匯：广州制度

Oct. 4        澳门和香港：边缘与中心

Oct. 11       人的移动：海盗、商人、劳工

Oct. 18        港口与中心：从朝贡贸易到通商口岸

Oct. 25       商品与商品链：鸦片

Nov. 1        整合性贸易网：米

Nov. 8        落地生根与落叶归根：魂归何处

Nov. 15       移民与移神：神明的变奏

Nov. 22       跨国危机与国族认同：卫生、金融和战争

Nov. 29       文化的想像、诠释与实践

课堂出席与表现（10%）

（四次）导修出席与表现（20%）

读书报告（20%）

学期论文（50%）

待定

待定

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学生递交作业时，必须连同已签署的声明一并提交，表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。

• 如属小组习作，则所有组员均须签署声明；所有组员 (不论有否签署声明及不论有否直接或间接撰写有问题的内容) 均须负上集体责任及受到惩处。
• 如作业以电脑制作、内容以文字为主，并经由大学「维诚」系统 (VeriGuide) 提交者，学生将作业的电子档案上载到系统后，便会获得收据，收据上已列明有关声明。
• 学生充分知悉到他们的作业可能会被人工智能内容检测软件审查，以确定其原创性。
• 学生充分知悉科目中采用人工智能工具的做法。在经允许下使用某些人工智能工具的情况下，学生已按照科目老师的指示明确注明出处和引文。

未有夹附签署妥当的声明的作业，老师将不予批阅。

学生只须提交作业的最终版本。

学生将作业或作业的一部份用于超过一个用途 (例如：同时符合两科的要求) 而没有作出声明会被视为未有声明重复使用作业。 学生重复使用其著作的措辞或某一、二句句子很常见，并可以接受，惟重复使用全部内容则构成问题。在任何情况下，须先获得相关老师同意方可提交作业。

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