目标： 

本课程从社会史角度，研究科举制度的运作及变迁，探讨科举制度对於明清时期中国政治、社会、文化等各方面的影响。本课程将以明清科举史料作为课程重心，通过具体的解读与写作，提高同学的历史研究的技艺。

学习成果： 

本课程结束之际，同学们将能够：

*加深对於明清时期科举制度的把握，认识到科举与明清历史的重要联繫。

*感受历史研究作为科学、艺术、技艺的奥妙，提高历史研究的本领；

*加强对於不同历史脉络的「同情的理解」；

*改善学术论文写作、阅读和口头表达的技能。

课程大纲(有可能随时修改更新)： 

第一课(20170907)：课程简介、科举制度之发源及其变迁通论

何怀宏，《选举社会及其终结﹕秦汉至晚清历史的一种社会学阐释》(北京：三联书店，1998)。

第二课(20170914)：荐举升进﹕科举以前的人才拔擢制度

唐长孺，《魏晋南北朝史论丛》(北京：三联书店，1955)。

黄留珠，《秦汉仕进制度》(西安：西北大学出版社，1985)。

潘建德，〈论「左雄改制」〉，载黎明钊、李广健、范家伟编，《史学传薪：社会·学术·文化的探索》(香港：中华书局，2005)，页87-130。

阎步克，《品位与职位：秦汉魏晋南北朝官阶制度硏究》(北京：中华书局，2002)。

阎步克，《察举制度变迁史稿》(沈阳：辽宁大学出版社，1997)。

第三课(20170921)：入泮採芹﹕学校生涯

吴晗，〈明初的学校〉，《清华学报》第15卷1期(1948)，载氏着，《读史札记》(北京：三联书店，1956)，页317-341。

徐泓，〈传统中国大学校园的空间规划：明南京国子监〉，载国立臺湾大学历史系编，《史学：传承与变迁学术研讨会论文集》(臺北﹕国立臺湾大学历史学系﹐1998)，页263-290。

第四课(20170928)：上京赴考﹕科举地理学

周星誉，《鸥堂日记》，卷2，载《近代中国史料丛刊》(臺北：文海出版社，1972)，第774-775号，页53-72。

杨正泰，《明代驿站考》，附：不着撰者，《寰宇通衢》、黄汴着，《一统路程图记》、程春宇着，《士商类要》(上海：上海古籍出版社，2006)。

黄汴着﹐杨正泰校注，《天下水陆路程》；憺漪子辑着，《天下路程图引》；李晋德着，《客商一览醒迷》(太原：山西人民出版社，1992)。

詹元相，《畏斋日记》，载中国社会科学院历史研究所清史研究室编，《清史资料》第四辑(北京：中华书局，1983)，页184-274。

谭其骧，《中国历史地图集》(北京：地图出版社，1982-1987)。

第五课(20171005)：中秋节假期，不用上课

第六课(20171012)：八股文与科举的文化产业

吴敬梓着，李汉秋辑校，《儒林外史汇校汇评本》(上海：上海古籍出版社，1999)。

近藤一成，〈王安石的科举改革〉(1987)，载刘俊文主编，《日本中青年本学者论中国史》(上海：上海古籍出版社，1995)，页136-166。

蒋栻之，〈狗吠〉，转引自启功，《说八股》(北京：北京师范大学，1992)，页19-25。

Robert M. Hartwell, “Financial expertise, examinations, and the formulation of economic policy in Northern Sung China”, Journal of Asian Studies, Vol. 30, No. 2. (Feb., 1971), pp. 281-314.

第七课(20171019)：光宗耀祖﹕科举．宗族．地方社会

吴晗，〈明代的科举情况和绅士特权〉，载氏着，《灯下集》(北京：作家出版社，1957)，页94-97。

张仲礼着、李荣昌译，《中国绅士：关於其在十九世纪中国社会中作用的研究》(上海：上海社会科学院出版社，1991)。

张杰，《清代科举家族》(北京：社会科学文献出版社，2003)。

陈宝良，《明代儒学生员与地方社会》(社科学术文库，北京：中国社会科学出版社，2005)。

詹元相，《畏斋日记》，载中国社会科学院历史研究所清史研究室编，《清史资料》第四辑(北京：中华书局，1983)，页184-274。

顾鸣塘，《《儒林外史》与江南士绅生活》(北京：商务印书馆，2005)。

第八课(20171026)：成功的阶梯﹕进士的分佈与学额﹑学籍之争

Ho Ping-ti(何炳棣), The Ladder of Success in Imperial China: Aspects of Social Mobility, 1368-1911 (New York: Wiley, 1964.), pp. 107-125.

林丽月，〈科场竞争与天下之「公」：明代科举区域配额问题的一些考察〉，《师大历史学报》，第20期(1992年6月)，页43-73。

素尔讷等纂修，《钦定学政全书》，载续修四库全书编纂委员会编，《续修四库全书》(上海：上海古籍出版社，1995)，第828册。

陈永海，〈作为中国国族事业的客家言说—从香港看近代客家文化认同性质的变迁〉，载刘义章编着，《香港客家》(桂林：广西师范大学出版社，2006)﹐页19-37

第九课(20171102)：科举的终结与知识分子阶层的变化

茅海建，《戊戌变法史事考》(北京：三联书店，2005)。

桑兵，《清末新知识界的社团与活动》(北京：三联书店，1995)。

程美宝，《地域文化与国家认同：晚清以来「广东文化」观的形成》(北京：三联书店，2006)。

第十课(20171109)：学期论文工作坊一

第十一课(20171116)：毕业礼，不用上课

第十二课(20171123)：学期论文工作坊二

第十三课(20171130)：学期论文工作坊三

补课(20171204)：1030-1215：学期论文工作坊四(地点待定)

*导修(出席率及口头报告表现)：10分

*学期论文：90分

—题目：道光26年丙午《广东乡试录》之研究

—字数要求：不得少於一万字，注释计算在内，参考书目不计算在内，须符合学术论文之基本格式。

—递交方式：不必递交列印本，将word档上载维诚系统，将维诚证书电邮予助教。

—递交日期：2017年12月7日星期四23时59分59秒或以前，每逾期一天，论文成绩减15分，如是类推。

—本课程严格执行学术诚信制度，一经查出论文剽窃，除本课程成绩零分之外，还将交由文学院展开纪律聆讯，并有可能在成绩表内留下纪录。

*本课程2组导修组时间如下：

导修A组

李达三楼LDS 214

第一课2017.09.20星期三1230-1415

第二课2017.09.27星期三1230-1415

第三课2017.10.04星期三1230-1415

第四课2017.10.11星期三1230-1415

导修B组

李兆基楼LSK 208

第一课2017.09.21星期四1230-1415

第二课2017.09.28星期四1230-1415

**2017.10.04为中秋节公众假期！！

第三课2017.10.12星期四1230-1415

第四课2017.10.19星期四1230-1415

第五课2017.10.26星期四1230-1415

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学生递交作业时，必须连同已签署的声明一并提交，表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。

• 如属小组习作，则所有组员均须签署声明；所有组员 (不论有否签署声明及不论有否直接或间接撰写有问题的内容) 均须负上集体责任及受到惩处。
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• 学生充分知悉科目中采用人工智能工具的做法。在经允许下使用某些人工智能工具的情况下，学生已按照科目老师的指示明确注明出处和引文。

未有夹附签署妥当的声明的作业，老师将不予批阅。

学生只须提交作业的最终版本。

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