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科目简介 (Course Description)
早期的社会主义理论认为金钱是资本家剥削工人的工具,应该取消,从而建立一个各取所需的平等社会。你认为这可行吗?在历史上又是否尝试过?本科是世界史,内容介绍货币的长期演变,但比较集中第一次世纪大战以来的国际形勢。在叙述的过程中,学生可学习古代中国和西方对货币的概念,以及现代世界的运作模式。
学习目标 (Learning Outcome)
(1) 货币出现的缘由和前提
(2) 货币形态的转变
(3) 建立钞票认受性的办法
(4) 通货膨胀如何影响政治,而政治又如何令通货出现膨胀?
(5) 人民币何去何从?
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Week |
Date |
Lectures |
Learning Outcomes |
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1 |
Sept 5 |
何谓货币? |
爲什麽需要货币?需要怎样的货币? |
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2 |
Sept 12 |
中国早期纸币 |
纸币在中国流通的情况 |
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3 |
Sept 19 |
美洲白银与欧洲物价革命 |
货币与物价的关系 |
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4 |
Sept 26 |
金本位 |
国际金本位的建立 |
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5 |
Oct 3 |
俄国的社会主义道路 |
马克思主义如何成为国家体制 |
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6 |
Oct 10 |
金本位制度的破坏 |
战争如何摧毁了国际金融秩序 |
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7 |
Oct 17 |
民国时期的法币 |
民国政府重建货币的痛苦之路 |
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8 |
Oct 24 |
人民币的出现 |
共产党如何消灭通货膨胀 |
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9 |
Oct 31 |
匯率战争-美元和日元 |
匯率与国家经济的关系 |
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10 |
Nov 7 |
亚洲金融风暴下的港元 |
外匯储备的重要性 |
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11 |
Nov 14 |
欧元危机 |
欧洲实现统一货币的前提和困难 |
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12 |
Nov 21 |
国际金融海啸 |
信贷危机如何形成 |
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13 |
Nov 28 |
人民币何去何从? |
人民币的发展 |
课程评核 100分
1导修表现30分
2 短文20分
3 考试50分
短文 20%
–日期:11月1日给题,11月30日前完成提交。
–分数的评定,重视分析的力度,以及参与的积极性。
–请注意大学有关学术着作诚信的政策和规则,及适用於犯规事例的纪律指引和程序。详情可浏览网址:http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/。学生递交作业时,必须连同已签署的声明一併提交,表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。如作业以电脑制作、内容以文字为主,并经由大学的抄袭侦测系统VeriGuide提交者,学生将作业的电子档案上载到系统後,便会获得收据,收据上已列明有关声明。
考试 50%
–本科考试由大学统筹,佔整体成绩百分之五十。
–凡不参与考试的同学均不能在本科取得及格,无论任何理由,均不设补考。
-分甲乙两部,甲部是选择题(10%),乙部是问答题,三选二(40%)。
-考试主要测试考生对课堂,和指定参考读物的吸收。故考生在作答之时,必须显示明白老师课堂所论,虽然他们不一定要同意那些论点。
-不接受点列式的答案,同学必须以文章形式作答。
乙部考试评分标准(以每题计算)
文字解说 0-5分
课堂所学 0-10分
自己意见或其他参考0-5分
导修 30%
–共出席四次导修,并负责其中一次分组的口头报告。
–报告同学的表现,取决於其对指定参考书或文章的瞭解,以及所作报告的清晰。
–导修重视参与,若同学只出席,欠缺讨论,将不获得任何分数。
–导修是面对面的学习过程,凡缺席导修者,不论任何理由,将不获许以任何形式的功课代替。学生每次缺席,将被扣减8%,直至本部份的30%被扣完为止。另外,导修迟到早退,不管任何理由,也会被酌量扣分。
导修题目将稍後公佈。
评分标准 (导修共30%,其中小组报告佔20%,而四次导修的个人表现佔10%)
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分数 |
小组表现 |
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17-20% |
-报告具有清晰的架构,并能以论点作为贯穿每个部份; -能总结学者的论点,并提出自己的看法,并有坚实的证据支持; -组员合作良好,各组员表现俱佳,也明白其他组员的报告内容,能互相补充; -能留意台下同学的反应,并能管理秩序; -能掌握台下的问题,回答时具论据而不失礼貌; -时间掌握良好,报告具节奏而且愉快,没有沉闷或交差的感觉。 |
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13-16% |
-具有良好的引言和结论; -报告具有论点,也清楚地让台下明白; -能总结和报告学者的论点; -见到组员的合作,可惜回应问题的时候,往往由一、二组员主导; -能间中留意台下同学的反应,但整体缺乏管理和互动; -能掌握台下的问题,但未能好好回答; -时间掌握良好。 |
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9-12% |
-过於重视报告范围和时间的整齐分工,造成部份背景资料过於繁冗;而主要论点则缺乏应有的时间和篇幅;也导致作引言和总结者不大理解同组组员报告的内容,令两方面均缺乏力度、方向和贡献。 |
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5-8% |
-虽有准备,但不足够; -具有论点,但没有清晰地和具体地表达出来; -没有良好地与台下同学建立起互动的讨论气氛; -个别组员报告声线薄弱,或与台下同学缺乏眼神接触; -对台下的重要问题,不能掌握。 |
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0-4% |
-缺乏准备,没有完成应有的阅读; -缺乏论点,或论点不成立; -组员之间不合作,或论点未达统一; -报告过程中,对台下同学的反应没有给予适当的关注; -对台下的一般问题,不能掌握。 |
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分数 |
整体个人表现 |
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9-10% |
热心和积极,每次均有阅读指定资料,明白并评论报告者的论点,提出令人信服的见解。 |
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7-8% |
积极参与讨论,并不时提出个人的独特见解 |
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5-6% |
间中提出问题,并表示简单的看法。 |
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3-4% |
不积极,对讨论持旁观而不参与的态度 |
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0-2% |
在导修课上(即使是间中情况)作非相关的事情 |
本课程参考书目
Duck Tales 096 “The Land Of Tra La La” https://www.youtube.com/watch?v=yS1_fwGUtdY
彭信威,《中国货币史》, 上海:上海人民出版社,1958。有关宋至明纸币部份。
布罗代尔(F. Braudel)着;顾良等译,《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》第一卷「日常生活的结构:可能和不可能」,北京:生活.读书.新知三联书店,1992年,页515-68。
布罗代尔(F. Braudel)着;唐家龙译,《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》上卷,北京:商务印书馆,页694-814。
约翰‧F. 乔恩(John F. Chown)着;李广乾译,《货币史-从公元800年起》,北京:商务印书馆,2002年。
5 俄国的社会主义之路
何汉文,《俄国史》下册,长沙:商务印书馆,1941年。
Antonella Salomoni着;卡佳、吉娜、文娟译,《列宁与俄国革命》,香港:三联(香港)有限公司, 2005年。
周雪舫,《俄罗斯史》,臺北:三民书局,2003年初版,2010年。
6. 金本位制度的破坏
约翰‧F. 乔恩(John F. Chown)着;李广乾译,《货币史-从公元800年起》,北京:商务印书馆,2002年。
7. 民国时期的货币
米尔顿.弗里德曼着;安佳译,《货币的祸害–货币史片段》,北京:商务印书馆,2006年,页151-74。
8. 人民币的发展
华锦波、黄蓓,《捍卫人民币》,成都:四川大学出版社,1998年,页239-323。
9. 匯率战争-美元和日元
宋鸿兵,《货币战争》,北京:中信出版社,2007年。
侯书生,《匯率战争》,北京:石油工业出版社,2011年。
罗纳德‧I‧麦金农、大野健一着;王信译,《美元与日元:化解美日两国的经济冲突》,上海:上海远东出版社,1999年,页1-23,258-73。
宋莉芳,<日本的外匯制度>,收入宋莉芳,《世界各国外匯制度》,北京:中国大百科全书出版社,1995年,页63-85。
10. 亚洲金融风暴下的港元
科大卫,<回顾六十年代>,收入《历史与文化:香港史研究公开讲座文集》,香港:香港公立图书馆,2005年,185-98。
王先庆、吴少平,《东南亚金融风暴–国际游资大沖击》,北京:中国人民大学出版社,1998年,页3-82。
11. 欧元危机
麦克•路易士(Michael Lewis)着,陈重亨译,《自食恶果:欧债风暴与新第三世界之旅》,台北:财信出版,2011年。
《欧债风云》,北京:中信出版社,2010年
12. 国际金融海啸
水野和夫着;刘姝含译,《金融大崩坏之後的世界变局》,太原:山西出版集团,山西经济出版社,2010年。
麦克.路易士(Michael Lewis)着;洪慧芳译,《大卖空–预见史上最大金融浩劫之投资英雄传》,台北:财信出版有限公司,2011年。
廖湘琨,〈「迷你债券」苦主如何能讨回自己的血汗钱?〉http://www.ackm.hk/image/c/publications/articles/a4.pdf
13. 人民币何去何从?
张五常,《货币战略论:从价格理论看中国经验》,香港:花千树出版有限公司,2010年。
货币史阅读互联网书单
1 从市场开始,认识欧洲经济史
货币出现的背後是市场活动,因此研究货币史,必须瞭解先市场如何出现,权威着作是:
布罗代尔(Braudel)着;顾良等译,《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》
博兰尼(Polanyi)着;冯纲等译;《大转型:我们时代的政治与经济起源》
(可以集中看第五章:市场模式的演进)
2 欧洲和中国的货币发展
这类着作不用一次读完。建议放在案头,若想瞭解某阶段的货币发展,则即时查阅。
欧洲史:乔恩(Chown)着;李广乾译,《货币史-从公元800年起》
中国史:彭信威,《中国货币史》
3 2008年金融海啸
目前这类书籍,多还停留在消闲方式,建议先看看有华尔街所罗门投资银行经验一交易员路易士(Michael Lewis)的自述。
路易士一共有三部着作,有台湾的中文翻译版:
《老千骗局》Liar’s Poker: Rising Through the Wreckage on Wall Street
《大卖空》The Big Short: Inside the Doomsday Machine
《自食恶果》Boomerang: Travels in the New Third World
4 人民币的发展
张五常,《货币战略论:从价格理论看中国经验》,香港:花千树出版有限公司,2010年。
请注意大学有关学术著作诚信的政策和规则,及适用于犯规事例的纪律指引和程序。详情可浏览此处。
学生递交作业时,必须连同已签署的声明一并提交,表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。
未有夹附签署妥当的声明的作业,老师将不予批阅。
学生只须提交作业的最终版本。
学生将作业或作业的一部份用于超过一个用途 (例如:同时符合两科的要求) 而没有作出声明会被视为未有声明重复使用作业。 学生重复使用其著作的措辞或某一、二句句子很常见,并可以接受,惟重复使用全部内容则构成问题。在任何情况下,须先获得相关老师同意方可提交作业。
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