课程使用图像例子

1. 学期论文 70%

2. 导修表现 20%

3. 原始文献译读 10%

讲授课堂上原始文献译读要求

老师在课程初期向同学派发特定课题的原始文献记载，让各同学在讲授课上译读成现代汉语，并向老师提交有关译文。每位同学必须在整个课程中译读文献一次。

四堂导修课

一. 个人学期论文讨论

二. 指定专题小组报告与评论1. 牛李党争

三. 指定专题小组报告与评论2. 唐宋家族之盛衰发展

四. 个人学期论文报告与评论

第一、四堂个人学期论文讨论与报告评论要求

第一堂个人学期论文讨论：各同学须在导修堂当日向老师和助教提交约500字报告，简介学期论文题目及其内容大要，让同学们讨论，老师和助教给予意见。

第四堂个人学期论文报告与评论：各同学报告自己的论文和评论其他同学的论文报告。报告和评论的先後次序由助教安排。

第二、三堂指定专题小组报告与评论要求

1)       同学以小组形式负责报告专题一次、评论另一专题报告一次。

2)       负责报告和评论的同学须撰写导修报告大纲和评论报告大纲，导修报告大纲约1000-1500字，评论报告大纲约1000字。

3)       报告同学须於导修课前七个工作天向助教提交导修报告，由助教分派给同组同学。评论同学须於导修课前三个工作天向助教提交评论报告，由助教上课时派给同组同学。同学须於提交当日下午五时前将导修报告或评论报告放到助教信箱。

4)       导修参考资料分为「主要」和「辅助」两类，同学可选择部份「辅助资料」阅读。

1. 陈寅恪：《唐代政治史略稿手写本》。上海：上海古籍出版社、新华书店，1988年。或《唐代政治史述论稿》(排印本、标点本)

2. 内藤湖南着，夏应元等译：《中国近世史》。收夏应元选编《中国史通论－内藤湖南博士中国史学着作选译》上册。北京：社会科学文献出版社，2004年。

3. 陶晋生：《中国近古史》。臺北：东华书局，1979年。

4. 陶晋生：《 宋 辽 关 系 史 研 究 》。台北：联经出版事业公司，1983年。简体字版，中华书局，2008年。

5. 陶晋生：《北宋士族﹕家族‧婚姻‧生活》。台北：中央研究院历史语言研究所，2001年。

6. 陶晋生：《女真史论》。台北：稻乡出版社，2003年。

7. 赵永春：《金宋关系史》。北京：人民出版社，2005年。

8. 孙国楝：《唐宋史论丛》(增订版)。香港：商务印书馆，2000年。

9. 葛金芳：《唐宋变革期研究》。武汉市：湖北人民出版社，2004年。

10. 卢向前主编：《唐宋变革论》。合肥：黄山书社，2006年。

11. 邱添生：《唐宋变革期的政经与社会》。臺北：文津出版社，1999年。

12. 林文勛：《唐宋社会变革论纲》。北京：人民出版社，2011年。

13. 刘子健：《两宋史研究汇编》。臺北：联经出版事业公司，1987年。

14. Liu, James T.C. and Golas, Peter J., eds. Change in Sung China: Innovation or Renovation? Lexington, Mass.: Heath, 1969.

15. Hartwell, Robert M. “Demographic, Political, and Social Transformations of China, 750-1550”, Harvard Journal of Asiatic Studies 42.2(1982): 365-442.

16. 张其凡：〈关於 “唐宋变革期”学说的介绍与思考〉，《暨南学报》(哲学社会科学)第23卷第1期，2001年。

17. 钱穆：〈唐宋时代文化〉，载宋史座谈会编《宋史研究集》。臺北：国立编译馆中华丛书编审委员会，1966年，页1-6。

18. 内藤湖南着，黄约瑟译：〈概括的唐宋时代观〉，收刘俊文主编《日本学者研究中国史论着选译》第一卷。北京：中华书局，1992年，页10-18。

19. 宫崎市定着，黄约瑟译：〈东洋的近世〉，收前揭选译集第一卷，页153-242。

20. 王仲荦：《隋唐五代史》上下册。上海：上海人民出版社，1988-1990年。

21. 张国刚、杨树森编：《中国历史－隋唐宋史》。台北：五南图书出版股份有限公司，2002年。

22. 陈振：《宋史》。上海：上海人民出版社，2003年。

23. 何忠礼：《宋代政治史》。杭州：浙江大学出版社，2007年。

24. 李锡厚、白滨：《辽金西夏史》。上海：上海人民出版社，2003年。

25. Fairbank, John K. and Reischauer, Edwin O. “The Late T’ang and Sung: The Flowering of Chinese Culture.” In China: Traditional and Transformation. Rev. ed. Ch.6. Boston: Houghton Mifflin Co., 1989.

26. Bol, Peter K. “This culture of ours”: Intellectual Transitions in T’ang and Sung China. Stanford, Calif.: Stanford University Press, 1992. (中译本：包弼德着，刘宁译《斯文：唐宋思想的转型》。南京：江苏人民出版社，2001年)

27. 砺波护：《唐代政治社会史研究》。京都：同朋舍，1986年。

28. 李华瑞主编：《“唐宋变革”论的由来与发展》。天津：天津古籍出版社，2010年。

29. 卢建荣主编：《唐宋变革说及其宰制论述的猖獗》。台北：时英出版社，2010年。

30. 戴建国：《唐宋变革时期的法律与社会》。上海：上海古籍出版社，2010年。

31. 黄正建主编：《《天圣令》与唐宋制度研究》。北京：中国社会科学出版社，2011年。

32. 贾玉英：《唐宋时期中央政治制度变迁史》。北京：人民出版社，2012年。

33. 徐晓望：《唐宋东南区域史论》。北京：中国书籍出版社，2012年。

34. 耿元骊：《唐宋土地制度与政策演变研究》。北京：商务印书馆 2013年。

35. 邓小南、曹家齐、平田茂树主编：《文书・政令・资讯沟通：以唐宋时期为主》。北京：北京大学出版社，2012年。

36. 游丽云：《唐代仕女妆容文化探微》。新北市：稻乡出版社，2015年。

37. 纳春英：《唐代服饰时尚》。北京：中国社会科学出版社，2009年。

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学生递交作业时，必须连同已签署的声明一并提交，表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。

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