| 地址: | 香港中文大学冯景禧楼1楼131室 |
| 历史文学士课程: | histug@cuhk.edu.hk |
| 比较及公众史学文学硕士课程: | macph@cuhk.edu.hk |
| 历史哲学硕士及博士课程: | hisdiv@cuhk.edu.hk |
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将近280年的明代历史(1368-1644),至少有以下四方面变化值得重视与反思:一,随着朱元璋在明初废除宰相,加上其後内阁、厂卫等政治制度做支撑,明代君主集权政体有更进一步发展;但与此同时,科举制度在内在设计上的改良,以及明中期以後里甲制松动、一条鞭法推行以及家庙管制法令放宽等诸多因素的匯合,也使士绅、宗族与非汉族等族群力量愈形壮大,国家与社会的互动关系有了更多的发展契机。二,十五、十六世纪之後国内长程贸易与商帮团体的发展,市场与政府的关系也愈来愈为密切,加上欧洲船队东来贸易与传教,海外市场对中国商品外销与货币供给也有更大影响力,此时中国虽未出现类似後来欧洲各国「东印度公司」的经济组织,但市场与政治的互动关系确实更加复杂而重要。三,学术、文学与宗教思想出现诸多极富意义的变化,连带推动了直接或是间接强调平民大众重要性的社会思潮。四,明代不仅介於元、清两个非汉族建立的军事权力特别强大的王朝之间,又当欧洲军事、商业与政治对全球影响力量愈来愈显着的时期,如何理解明代的历史地位及其在全球史上的意义?也便特别有趣。本课程希望以这四方面变化为线索,比较全面地介绍明朝的历史变化,进而丰富我们对十五世纪以来全球历史变化途径的多元理解。
第一讲‧明史的特点及其历史地位 (1月16日)
第二讲‧明朝兴起及其建构的国际秩序(1月23日)
第三讲‧明太祖创建的政治经济体制(1月30日)
第四讲‧政府与宫府:集权政治的权力基础与内部矛盾(2月6日)
第五讲‧学术与政治之间:明代前中期的政治文化(2月20日)
第六讲‧市场经济对民生与政治的冲击(2月27、3月6日)
第七讲‧内政和外交双重危机下的制度变迁(3月13日)
第八讲‧社会与宗教组织的变动(3月20日)
第九讲‧晚明士商相杂与大众社会的兴起(3月27日)
第十讲‧中外学术与宗教扩大接触下的互动(4月3日)
第十一讲‧最後60年的明代政治与军事史(4月10日)
第十二讲‧亡国与「亡天下」:政权兴亡下的士人反思(4月17日)
第十三讲‧停滞或发展?观察明史的几种角度(4月24日)
本课程虽然为演讲课,但也注重课堂上学生的参与讨论和提出疑问。学期评分方式如下:
1.阅读重要论着并参与讨论,占30%。
2.期末笔试三个申论题,占70%。
全班同学分成3个组,每位同学均需参与4次导修课,并负责两次报告。每次导修课,由4-5位同学合作报告一个论题,组内其他同学须参与评述和讨论。负责报告的同学,须在导修课一周前将报告大纲(包括报告内容及材料)发给助教。对参与讨论的组内其他同学,除参与口头评论外,若还能提交一篇不低於2000字的评论报告,予以加分鼓励。最後,助教根据各组同学的报告大纲、口头报告和评论报告及参与讨论的程度,予以评分。导修目次及主题为:明代的历史地位(第一期),明代的国家与地方社会(第二期),明代的国家与市场(第三期),明代的思想与文化(第四期) 。每期导修阅读书目,助教届时提前通知大家。
通论与工具书
专题论着
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