本課程介紹明清時代的傳統文獻、近年發現的民間文獻，探討明清社會的特質，關鍵制度，以及自下而上的社會建構過程。希望幫助學生瞭解明清社會史研究中的重要問題以及最新成果，培養在田野中閱讀史料以及在史料中進行田野的學術素養；並且在專題討論的形式中，逐步發展學生的獨立研究能力。

課程目標

1 熟悉明清史料；

2 瞭解經典的明清史研究問題以及近年來的新方向；

3 結合文獻與田野，培養同學們回到歷史現場討論歷史問題的能力。

（暫擬）

第一講 明清社會變遷論

第二講 明太祖及其時代

第三講 從南京到北京

第四講 明代的王府

第五講 衛所制度及其遺產

第六講 禮儀下鄉與鄉村社會

第七講 利瑪竇

第八講 明清之際的“奴變”

第九講 滿洲制度與滿洲的興起

第十講 江南：資本主義萌芽，有嗎？

第十一講 藝術、文化與出版

第十二講 從蘇州到上海

第十三講  暴力與反叛

田野考察：16,February,2025  香港抗戰及海防博物館，赤柱

1 課程出席以及討論 10%

2 導修報告 20%

3 期末功課 70%

（待定）

（待定）

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則，及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽網址：https://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/。

學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

• 如屬小組習作，則所有組員均須簽署聲明；所有組員（不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容）均須負上集體責任及受到懲處。
• 如作業以電腦製作、內容以文字為主，並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者，學生將作業的電子檔案上載到系統後，便會獲得收據，收據上已列明有關聲明。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業，老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途（例如：同時符合兩科的要求）而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見，並可以接受，惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下，須先獲得相關老師同意方可提交作業。