HIST5514A 公眾歷史特別專題 (博物館研究)：博物館學：文化、詮釋與知識傳播

本課程研究博物館的源流與發展、中國與香港博物館的歷史、博物館的理論、角色、功能及工作。課程也討論博物館本質的改變與發展，及其所面對的挑戰與機遇。此外，課程亦會探討歷史博物館及歷史詮釋問題。

1.博物館的起源與定義的演變 (1月11)

2.中港兩地博物館事業的起源與發展 (1月18日)

3.博物館常設展的構思與籌劃 :以香港故事常設展為例(2月1日)

4.博物館專題展覽的構思與籌劃 (2月8日)

5.籌劃大型展覽經驗分享(2月15日)

6.新博物館的籌劃經驗分享：以香港故宮文化博物館為例(2月22日)

7.博物館藏品的研究與詮釋(3月1 日)

8.歷史博物館的歷史詮釋 (3月8日)

9.博物館的宣傳與教育(3月15日)

10.博物館的藏品管理與文物修復(3月22日)

11.博物館的管治模式(3月29日)

12.衡量博博物館績效指標的KPI(4月12日)

13.現代博物館面對的機遇與挑戰 (4月19日)

—考察報告 [30%]

—學期論文 [70%]

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Field trip:

HK Arts Museum

HK Palace Museum

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學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

• 如屬小組習作，則所有組員均須簽署聲明；所有組員（不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容）均須負上集體責任及受到懲處。
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未有夾附簽署妥當的聲明的作業，老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

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