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本课程以课堂讲授、讨论问答、阅读文本等方式，分成十三个专题探讨近代中国历史中重要的人物与思潮。在时间断限是从明末清初开始讲到二十世纪中叶之後的「港台新儒家」。本课程之主旨在增加学生对近代中国历史之认识，并培养学生掌握基本史实，批判阅读、历史书写之能力，以认识中国近代知识分子与政治领导人物如何因应西方文化之挑战、帝国主义的入侵，找寻中国未来的路向。
教学成果：
* 强化对於中国近现代主要思潮及其代表人物的把握。
* 强化阅读能力、批判思维。
* 强化表达能力。
* 强化历史学论文写作能力
蒋廷黻，《中国近代史大纲》（1938初版，北京：北京联合出版公司，2016）。
郭廷以，《近代中国史纲》（1980初版，香港：中文大学出版社，2019）。
史景迁，《追寻现代中国》（英文本1990初版，台北：时报出版社，2002）。
余英时，《现代儒学论》（上海：上海人民出版社，1998年）。
沟口雄三着，贺耀夫译，〈中国与日本「公私」观念之比较〉，《二十一世纪》，第21 期（1994 年2 月），页85-97。
杨芳燕，〈明清之际思想转向的近代意涵：研究现状与方法的省察〉，《汉学研究通讯》，20：2（2001年6月），页44-53。
梁启超，《清代学术概论》（台北：台湾中华书局，1974）。
张灏〈宋明以来儒家经世思想试释〉，收入《近世中国经世思想研讨会论文集》（台北：中央研究院近史所，1984年），页3-19。
Susan Mann Jones and Philip A. Kuhn, “Dynastic Decline and the Roots of Rebellion” in John K. Fairbank ed., The Cambridge History of China, vol. 10, Late Ch’ing, Part 1. (Cambridge: Cambridge University Press, 1978), pp. 107-162.
梅尔清，《躁动的亡魂：太平天国战争的暴力、失序与死亡》（台北：卫城，2020）。
英文版：Tobie Myer-Fong, What Remains: Coming to Terms with Civil War in 19th Century China (Stanford: Stanford University Press, 2013).
黄克武，《笔醒山河：中国近代启蒙人严復》（桂林：广西师范大学出版社，2022年3月），316页。
黄克武，〈严復与清末民初中国士人的现代转向〉，《福建论坛》，2024年第3期，页5-14。
陈耀成，《大同：康有为在瑞典》（2011，电影）
黄克武，〈革命之外的历史光景：谈陈耀成的记录剧《大同：康有为在瑞典》〉，《二十一世纪》，期136（2013年4月），页125-128。
黄克武，《一个被放弃的选择：梁启超调适思想之研究》（台北：中研院近史所，2006）。
黄克武，《文字奇功：梁启超与中国学术思想的现代诠释》（桂林：广西师范大学出版社，2024）。
Jessica Harrison-Hall and Julia Lovell, Creators of Modern China: 100 Lives from Empire to Republic, 1796-1912 (London: Thames & Hudson, 2023).
Jessica Harrison-Hall and Julia Lovell, China’s Hidden Century: 1796-1912 (London: British Museum Press, 2023).
史景迁，《追寻现代中国》，相关章节。
张朋园，《从民权到威权：孙中山的训政思想与转折，兼论党人继志述事》（台北：中研院近史所，2015）。
Chow Tse-tsung, The May Fourth Movement (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1960).
潘佐夫，《蒋介石：失败的胜利者》（台北：联经，2023）。
杨治宜，《汪精卫与中国的黑暗时代：诗歌．历史．记忆》（台北：联经，2024）。
龙应台，《大江大海1949》（台北：天下杂志，2008）。
胡适，《四十自述》（台北：中研院近史所，2019）。
胡适，《胡适口述自传》（桂林：广西师大出版社，2015）。
黄克武，《胡适的顿挫：自由与威权冲撞下的政治抉择》（台北：台湾商务印书馆，2021）。
余英时，《余英时回忆录》（台北：允晨，2018）。
唐君毅，《中国文化之精神价值》（台北：学生书局，1989）。
牟宗三，《中国哲学的特质》（台北：学生，2015）。
导修(出席率及口头报告表现)：10分
学期论文：90分
*题目：中国近代思想与人物：以《张棡日记》为视阈
*字数要求：不得少於一万字，注释计算在内，参考书目不计算在内，须符合学术论文之基本格式。
*内容大要：以《张棡日记》为主要史料，参考课程提供的其他史料，考察中国近代思想与人物。详情会在讲授课和导修课上解释。
*递交日期及方式：不必递交列印本，只须在2025年4月21日星期四23:59:59之前(即最後一课後一周)上载word档至维诚系统，将维诚证书电邮予课程导师。每迟交1天，扣20分，如是类推。
*本课程严格执行学术诚信制度，一经查出论文剽窃，除本课程成绩零分之外，还将交由文学院展开纪律聆讯，并有可能在成绩表内留下纪录。
*本课程将设立一组导修组，以30人为限。同学必须出席6次导修课。
*导修研读的史料，也就是学期论文题目之关键史料—《张棡日记》，这样，导修与学期论文之写作就能互相配合。每次导修课，在场同学轮流报告一页。
导修组：郑栋才楼UCC C2
第一课2025.01.27星期一0830-1015
第二课2025.02.10星期一0830-1015
第三课2025.02.17星期一0830-1015
第四课2025.02.24星期一0830-1015
第五课2025.03.03星期一0830-1215【地点改为：郑栋才楼UCC111】
第六课2025.03.10星期一0830-1215
参考书目：参见授课大纲
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