本课程将教授历史研究的艺术和科学。其目标有三：将历史的洞见带入学生的生活经验中；培养学生成为有见识、有批判力的公民，为全球化的二十一世纪做出贡献；教授学生如何作为一名历史学家高效地阅读、写作和交流。在总结了历史哲学的一些关键方面後，课程将主要根据教师的研究和教学专长，介绍精选的历史资料、历史方法和最新的历史研究趋勢。课程还包括了了指导学生撰写史学论文的工作坊，以及探讨当代开展历史研究的前景和挑战的课程。

（暂定）

1. 导言： 历史哲学
2. 历史资料（1）： 官方档案
3. 历史资料（2）：期刊、日记和回忆录
4. 历史资料（3）：地图
5. 史学研究方法（1）：田野调查
6. 史学研究方法（2）：定量研究
7. 史学研究方法（3）：数位人文
8. 史学研究趋勢（1）：边境与边疆
9. 史学研究趋勢（2）：帝国与殖民主义
10. 学期论文工作坊（1）： 史学论文的写作艺术
11. 学期论文工作坊（2）：史学论文的写作技巧
12. 史学研究趋勢（3）：种族与民族
13. 二十一世纪历史研究的前景与挑战

（暂定）

• 导修（30%）
• 学期论文（70%）

参见课程大纲。

参见课程大纲。

请注意大学有关学术着作诚信的政策和规则，及适用於犯规事例的纪律指引和程序。详情可浏览网址：https://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/。

学生递交作业时，必须连同已签署的声明一併提交，表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。

• 如属小组习作，则所有组员均须签署声明；所有组员（不论有否签署声明及不论有否直接或间接撰写有问题的内容）均须负上集体责任及受到惩处。
• 如作业以电脑制作、内容以文字为主，并经由大学「维诚」系统 (VeriGuide) 提交者，学生将作业的电子档案上载到系统後，便会获得收据，收据上已列明有关声明。

未有夹附签署妥当的声明的作业，老师将不予批阅。

学生只须提交作业的最终版本。

学生将作业或作业的一部份用於超过一个用途（例如：同时符合两科的要求）而没有作出声明会被视为未有声明重覆使用作业。学生重覆使用其着作的措辞或某一、二句句子很常见，并可以接受，惟重覆使用全部内容则构成问题。在任何情况下，须先获得相关老师同意方可提交作业。