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| 比较及公众史学文学硕士课程： | macph@cuhk.edu.hk |
| 历史哲学硕士及博士课程： | hisdiv@cuhk.edu.hk |
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本课程向学生介绍考古学在考古学研究学术领域之外影响的广泛领域。 它旨在审查考古呈现的发展和规划，以及与保护考古资源有关的问题；立法在考古学中的作用；考古学在社会中的“价值”；以及社会、政治和经济之间复杂的相互关系，这些联繫为考古学的存在提供了框架。
（1）考古学的历史与发展 （9月5日）
（2）考古调查与发掘 （9月12日）
（3）香港考古学：发展与成就 （9月19日）
（4）考古遗址的保护：国际宪章和公约（9月26日）
实地考察：参观九龙湾地区的考古遗蹟，包括九龙寨城公园、宋皇臺公园和宋皇臺地铁站内的考古展览。 (9月29日，星期日)
（5）重建香港的过去：我们的文化认同（10月3日）
（6）水下考古学导论（10月10日）
小组汇报：学生将分成6个小组，每个小组需要做一个关於九龙湾实地考察的研究的幻灯片演示（10月17日）
（7）发掘之後：处理结果、分析、保存和阐释（10月24日）
（8）保护考古遗迹：中国和香港（10月31日）
实地考察：参观大埔碗窰遗址和深水埗李郑屋汉墓博物馆。 （11月3日，星期日）
（9）考古学和民族主义：中华文明探源工程（I）（11月7日）
（10）考古学和民族主义：中华文明探源工程 (II)（11月14日）
（11）水下考古学：勘测、发掘、保护和管理（11月21日）
（12）公共考古学：回顾和展望（11月28日）
本课程评分将基於：
(1) 课堂出勤 （10%）
(2) 汇报 （20%）
第一次实地考察结束後，学生需进行小组汇报并参与讨论。10月17日汇报结束後，需要提交一份小组报告(不少於8000字)。
题目：九龙湾旧啓德机场及邻近地区发现的考古遗存应如何保存、展示、推广？考古公园的概念应如何推展？如何发展文物旅游以促进地区经济？保育这些考古遗产将如何增进市民的文化自信、国民身份认同？
(3) 实地考察报告 （20%）
第二次实地考察後，学生须在11月18日前提交一份关於实地考察的书面报告（不少於3000字）。
题目：(一) 大埔碗窰遗址的保育计划书；或
(二) 深水埗李郑屋汉墓遗址博物馆改造计划书
(以上任择其一)
(4) 学期论文 （50%）
以下问题任择其一，写一篇不超过5000字的论文，於 20234年 12 月 9日或之前提交。
参见「课程评核及作业」。
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