自陈寅恪先生华夏文明「造极於赵宋之世」一论出後, 有宋一朝多被视为中国文化转变之枢钮。通过分析、梳理及讨论十至十四世纪东亚及东北亚的国际局勢, 本课程希望引导同学从政治、思想、社会、外交等不同角度重新审视宋元易代此一影响深远的历史过程, 从而对宋辽金元史研究中的一些基本问题产生兴趣。

课程目标:

(一) 多强格局中的宋辽金元史

(二) 两宋的基本「国是」与政治文化转变

(三) 金、元作为征服王朝的基本特征与其中原政策

(四) 宋元之际的思想和社会

(五) 历史书写中的常态与变态

课程大纲 (暂定):

第一讲: 引言—宋辽金元史的基本研究面向与进路

第二讲: 群雄并立—国际关系视野中的宋辽西夏史

第三讲: 祖宗之法—宋初开国规模与北宋国是问题

第四讲: 战争与和平—战略文化、攻守之勢与弭兵论

第五讲 : 沮洳微澜—熙丰新政与政治文化转向

第六讲: 梦华两京—十二、十三世纪的城市与市民文化

第七讲: 战地风来—金朝之政治构成与十二世纪中叶的华北社会

第八讲: 天水馀辉—南宋的内务与外交

第九讲: 万里金戈—从蒙古帝国到中原之主

第十讲: 内北外中—蒙元统治下的中国社会与族群问题

第十一讲: 奁中物—宋元社会史脉络中的一条重要线索

第十二讲: 思想史的反射弧—想像的「宋学」与「新儒学」

第十三讲: 总结—中国历史的转折点: 唐宋还是宋元明?

课程评核及导修要求 (暂定):

1. 平时课堂表现及讨论     10%
2. 学期论文开题报告         10%
3. 学期论文                          50%
4. 导修                                  30%

学期论文佔本课程评分50%, 字数以7000左右为佳。上限不得超过10000字, 否则可能会被酌情扣分。

导修课程共四次。四次导修均需出席。无故缺席者将丧失该次导修全部分数。

四次导修其中三次为学术专着/专文评论, 三次评论共佔总分30%。

每次导修评论须提交500-1000字简短报告一份。报告除简要交代专着主旨 (main argument)外,  亦需提出自己的看法与心得。要言不烦, 切忌堆砌材料滥充报告字数。

报告需於导修课前四个工作天交到老师和助教手中。

导修课上, 同学除报告各自研读心得外, 亦应针对其他同学的报告提出个人批评意见或补充。

最後一节导修课为学期论文开题报告及讨论会。开题报告佔总分10%。同学最迟须於导修课前一星期把论文题目和基本大纲传给老师。

评论报告和学期论文题目均需如期缴交。迟交者一天扣3%; 学期论文迟交者一天扣10%。

待定

将於第一节课上派发。

请注意大学有关学术著作诚信的政策和规则，及适用于犯规事例的纪律指引和程序。详情可浏览此处。

学生递交作业时，必须连同已签署的声明一并提交，表示他们知道有关政策、规则、指引及程序。

• 如属小组习作，则所有组员均须签署声明；所有组员 (不论有否签署声明及不论有否直接或间接撰写有问题的内容) 均须负上集体责任及受到惩处。
• 如作业以电脑制作、内容以文字为主，并经由大学「维诚」系统 (VeriGuide) 提交者，学生将作业的电子档案上载到系统后，便会获得收据，收据上已列明有关声明。
• 学生充分知悉到他们的作业可能会被人工智能内容检测软件审查，以确定其原创性。
• 学生充分知悉科目中采用人工智能工具的做法。在经允许下使用某些人工智能工具的情况下，学生已按照科目老师的指示明确注明出处和引文。

未有夹附签署妥当的声明的作业，老师将不予批阅。

学生只须提交作业的最终版本。

学生将作业或作业的一部份用于超过一个用途 (例如：同时符合两科的要求) 而没有作出声明会被视为未有声明重复使用作业。 学生重复使用其著作的措辞或某一、二句句子很常见，并可以接受，惟重复使用全部内容则构成问题。在任何情况下，须先获得相关老师同意方可提交作业。

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