HIST2104 清史

課程簡介
清王朝是中國歷史上最後一個王朝，其不僅管治遼闊疆域，亦能夠發展出行之有效的稅收制度，同時，民間社會亦摸索出與王朝體制可以共謀的基層制度，當然，盛世之中也潛藏著深刻的危機。本課程希望通過清代留下的大量文獻以及實物材料，來講述和討論清代政治與社會轉變中關鍵的歷史節點和相關專題，思考清史研究中的基本問題。

課程目標
1. 介紹基本史料與學界研究，瞭解清史發展的基本脈絡；
2. 瞭解清王朝多元並存的帝國制度以及王朝與社會之間的矛盾與張力；
3. 期待同學可以對清史研究中的市場與城市，士紳與村落，族群與身份等關鍵問題有所認識，啟發同學聽到多重聲音；
4. 嘗試在跨越國界的視野中進行討論，從商品、人員、技術流動的角度，探討清史的問題。

第一講：明清鼎革

第二講 ：行政創新與中央財政

第三講 ：稅收與地方社會

第四講 ：盛清

第五講 ：全球視野下的清帝國

第六講 ：商業、市鎮與都會

第七講 ：科舉傳統與士紳組織

第八講 ：婦女與家庭

第九講 ：改土歸流

第十講 ：白蓮教之亂的前前後後

第十一講 ：道光改革與鴉片戰爭

第十二講 ：太平天國與太平天國史研究

第十三講 ：中西碰撞下的清末變局

四次導修占全科 30%

課堂出席與課堂討論占全科 10%

學期論文占全科 60%

待定

岸本美緒：〈崇禎十七年的江南社會與關於北京的資訊〉，《清史研究》，1999年，第2期，第25-32頁。
狄宇宙：〈與槍炮何干？火氣和清帝國的形成〉，司徒琳主編，《世界時間與東亞時間中的明清變遷》，北京：三聯書店，2009年，第152-207頁。
韋慶遠：〈論清代的「皇當」〉，收入韋慶遠，《明清史辨析》，北京：中國社會科學出版社，1995年，第70-112頁。
劉志偉：《在國家與社會之間：明清廣東地區里甲賦役與鄉村社會》，第五章，〈清代的圖甲制〉，北京：中國人民大學出版社，2010年，186-215頁。
黃國信：《市場如何形成：從清代食鹽走私的經驗事實出發》，北京：北京師範大學出版社，2018年，第67-174頁。
歐立德：《乾隆帝：天之驕子，世之凡人》，北京：社科文獻出版社，2014年。
馬雅貞：《刻畫戰勳：清朝帝國武功的文化建構》，北京：社會科學文獻出版社，2016年，第163-243頁。
楊念群：《何處是「江南」？——清朝正統觀的確立與士林精神世界的變異》，北京：三聯書店，2010年。
謝健：《帝国之裘：清朝的山珍、禁地以及自然边疆》，北京：北京大学出版社，2018年。
史景遷：《王氏之死：大歷史背後的小人物命運》，上海：上海遠東出版社，2005年。
韓書瑞：《千年末世之亂：1813年的八卦教起義》，南京：江蘇人民出版社，2010年。
茅海建：《天朝的崩潰：鴉片戰爭再研究》，北京：三聯書店，1995年，第1-325頁。
柯嬌燕：《孤軍：滿人一家三代與清帝國的終結》，北京：人民出版社，2016年。
羅爾綱：《太平天國史跡調查集》，北京：三聯書店，1958年。
唐曉濤：《俍傜何在？明清時期廣西潯州府的族群變遷》，北京：民族出版社，2011年，第167-224頁。
孔飛力：《中華帝國晚期的叛亂及其敵人：1796-1864的軍事化與社會結構》，北京：中國社會科學出版社，2002年。
魏斐德：《大門口的陌生人：1839-1861年間華南的社會動亂》，北京：中國社會科學出版社，1990年。

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學生遞交作業時，必須連同已簽署的聲明一併提交，表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

• 如屬小組習作，則所有組員均須簽署聲明；所有組員（不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容）均須負上集體責任及受到懲處。
• 如作業以電腦製作、內容以文字為主，並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者，學生將作業的電子檔案上載到系統後，便會獲得收據，收據上已列明有關聲明。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業，老師將不予批閱。

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