UGEA2230G Introduction to Transformation in Chinese History

科目簡介

本課程從歷史學觀點探討中國文化之源流及其演變特徵，內容闡述中國政治、經濟、社會、宗教、文化、教育等各方面的歷史傳統與變革，以及有關中國傳統與現代化的關係。

學習目標

1.學習中國歷史的基本特性可為學生日常生活提供基礎知識

2.學生學到有關撰寫歷史研究報告的基礎技巧，增加學生利用史學知識及方法應用於其研讀學科、生活以至工作上的能力。

3.掌握中國歷史可加強學生對社會的歸屬感。

5月13日

第一講 導論：中國歷史的多元論述
          -中國文明的起源
          -重建「中國」的歷史論述

第二講 中國政治制度
          -早期中國政治體制的探索
          -大一統的形成

5月20日

第三講 中國教育制度
          -儒家學術思想的形成
          -科舉制的出現

第四講 中國社會結構
          -門閥制度與世家大族
          -唐宋變革與文人社會

5月27日

第五講 中國經濟概況
          -宋代商業經濟
          -明代白銀流通

第六講 中國都市文化
          -傳統中國城市的形態
          -都市消費和城市生活

課堂小測一：問答題

6月3日

第七講 中國宗教與民間信仰
          -道教和佛教的流變
          -民間信仰和社會秩序

第八講 中國與世界
          -中西交流的傳統
          -近代西方思潮的傳入和影響

6月10日

第九講 中國臣民與公民
          -從帝制走向共和
          -革命的年代

第十講 傳統與現代
          -近代中國的轉變和困境

6月17日

第十一講 傳統與現代 Ⅱ

          -近代中國社會的轉變和困境

第十二講 隨堂小測二：讀書報告

6月24日

第十三講 總結

第十四講 期末報告討論及答疑

課堂討論：5%

課堂小測：問答題  30%

期末報告：65%

課堂小測將於課堂時間內完成，如同學未能出席的話，需提供有效證明，再於網上補交，如未能提供有效證明，則不接受任何形式的補交。

期末報告評核重點：邏輯思維；歷史背景；參考資料

注：1.抄襲和AI零容忍；
        2.低分可能性：遲交；不完整；參考網上媒體資料而非學術資料；
        3. 本學期期末報告提交時間為6月27號23:59，如遲交一天，則扣5%分數，如7月1號23:59前沒有提交，該科則不合格。

Attention is drawn to University policy and regulations on honesty in academic work, and to the disciplinary guidelines and procedures applicable to breaches of such policy and regulations. Details may be found at http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/.

With each assignment, students will be required to submit a signed declaration that they are aware of these policies, regulations, guidelines and procedures.

• In the case of group projects, all members of the group should be asked to sign the declaration, each of whom is responsible and liable to disciplinary actions, irrespective of whether he/she has signed the declaration and whether he/she has contributed, directly or indirectly, to the problematic contents.
• For assignments in the form of a computer-generated document that is principally text-based and submitted via VeriGuide, the statement, in the form of a receipt, will be issued by the system upon students’ uploading of the soft copy of the assignment.

Assignments without the properly signed declaration will not be graded by teachers.

Only the final version of the assignment should be submitted via VeriGuide.

The submission of a piece of work, or a part of a piece of work, for more than one purpose (e.g. to satisfy the requirements in two different courses) without declaration to this effect shall be regarded as having committed undeclared multiple submissions. It is common and acceptable to reuse a turn of phrase or a sentence or two from one’s own work; but wholesale reuse is problematic. In any case, agreement from the course teacher(s) concerned should be obtained prior to the submission of the piece of work.